Parliamo della LIM

Ciao a tutti! 
Oggi parliamo della famosa LIM!

La lavagna interattiva multimediale, detta anche lavagna elettronica, è una superficie interattiva su cui è possibile scrivere, disegnare, allargare immagini, visualizzare testi, riprodurre video, e tanto altro ancora!! I contenuti visualizzati e elaborati sulla lavagna, potranno essere anche digitalizzati grazie ad un softewar di presentazione appositamente dedicato.
l'introduzione della LIM nella scuoola italiana risale al 2006 quando il ministero della pubblica amministrazione ne ha annunciato l'introduzione anche in Italia. L'iniziativa è poi stata ripresa nell'ottobre 2008, dal Ministro Gelmini che ha rilanciato il piano con l'obiettivo di dotare le scuole italiane di 10.000 lavagne multimediali. 
Molte scuole hanno però sostenutoche, anche se ora hanno delle super lavagne, resta il fatto che hanno all'interno della scuola, altre carenze (mancanza di materiali, ecc...).

VOI COSA NE PENSATE?

Ciao a tutti blogger!
Voi sapete cos'è un PLE?
Beh, in un blog che parla di tecnologia e di educazione, non si poteva non parlarne!
I Personal Learning Environment, o (in italiano) ambienti personali di apprendimento,sono sistemi che aiutano coloro che apprendono a controllare ed organizzare il proprio apprendimento. Questo include un supporto per:

• organizzare i loro obiettivi di apprendimento

• gestire il loro apprendimento, sia il contenuto che il processo

• comunicare con altri durante il processo di apprendimento

Così da raggiungere gli obiettivi dell'apprendimento.

Penso sia interessante, e per darvi un esempio di come è fatto, vi mostro il mio PLE (fatto a mano e scannerizzato):

QUAL'è IL VOSTRO PLE? 

Lavoretti per la festa della mamma

"Bambini oggi cominciamo i lavoretti per la festa della mamma! Perchè non cominciate a fare un bel disegno oppure inventate una bella poesia?"

Una bambina viene da me e mi chiede:
"maestra, tu hai internet sul cellulare?"
"Si, ce l'ho perchè?"
"Me lo fai usare? così la poesia la cerco lì!"
"Non posso farti usare il cellulare, e poi non sarebbe corretto, usa l'immaginazione e scrivi anche solo un bel pensiero per la tua mamma!"
"Ma non ne ho voglia... Non posso farlo a casa al computer?"

Ore 7:40 di un freddo mattino

Una bambina di seconda elementare, viene da me sorridendo e dice:
"Maestra sai, oggi sono proprio felice!"
"Bene! E come mai?"
"Sono felice perchè finalmente ieri i miei genitori mi hanno regalato un iPad tutto mio!"

"L'iPad? Come mai non un gioco? Ma era il tuo compleanno?"
"No non era il mio compleanno, ma la settimana scorsa lo avevano regalato al mio cuginetto, e lo dovevano regalare anche a me!"
"Ma forse lo avevano regalato al tuo cuginetto perchè è più grande?!"
"Nono maestra! Ha 4 anni! Però non sarebbe stato giusto se lo aveva solo lui!"

Un pomeriggio come tanti

Un bambino viene da me e mi dice: "maestra! oggi è il mio compleanno!"
Io:"Wow, tanti auguri!! hai già aperto i regali di mamma e papà?"
B:"Si!"(tutto felice) "Mi hanno regalato il nuovo iPod!"
Io:"Ah...bello... ma  hai solo 8 anni, cosa te ne fai dell'iPod?"
B:"Bèh maestra, a parte i giochi, avevo proprio bisogno di una nuova sveglia!"

Tiepido pomeriggio di marzo

Io e la mia collega portammo la classe in giardino. Dopo 10 minuti di corse e salti liberatori, i bambini cominciarono a girovagare annoiati e nullafacenti per il parco.
"bambini, vi va di giocare tutti insieme a nascondino o a campana?"
B1: "nascondino? ma che gioco è?"
B2: "si io lo conosco.. maestra ma è un gioco vecchio!"
B3: "si e poi bisogna correre troppo..."
B2: "vorrei avere qui il mio gameboy, così potrei farvi vedere il mio nuovo gioco!"
B3: "si anche io... In giardino non c'è mai niente da fare!"

Esperienze

Come ho già detto lavoro in una scuola elementare, e da oggi mi piacerebbe condividere con voi alcuni momenti  e dialoghi divertenti che mi sono realmente capitati con la mia classe di piccole pesti (età compresa tra i 6 e gli 11 anni), anche per continuare a riflette sulla relazione BAMBINO_TECNOLOGIA.